
תוצאות החיפוש
נמצאו 210 תוצאות עבור "זחיחותם ושח"
- הניחוש – מתועבות הגויים
סימנים רעים", וזאת מפני שלפי רבנו, כל ההיתר בעניין הסימנים אינו אלא לפי חולשת מחשבתם של בני האדם, ובשל זקיקותם
- עוצמת נבואת משה רבנו ומטרות הנבואה
לבנים ארוכים, אך כל הקטיפה שבעולם לא תצליח להסתיר את סירחונם וּבָאְשָׁם מאפם של הנבונים אשר מזהים את שחיתותם
- מדוע החרדים לא לומדים תנ"ך?
לימוד תורתם, אף שלימוד תורתם מעֻוות משובש ומעוקל, וכל תכליתו היא להתעסק בהבלים והזיות או בפלפולי הלכות זניחות
- שיעור כזית – מהו?
ופירוש נתפחו 'אנתפכ'ת' – כלומר נפיחותם וגדלם".
- דע מה שתשיב לדרדעי
כלומר, שחיתותם של כומרי הדת תביא בסופו-של-דבר לחורבן העם והארץ: "שִׁמְעוּ נָא זֹאת רָאשֵׁי בֵּית יַעֲקֹב
- דעות קדומות ורגשי-נחיתות קובעים את חינוכם של בני יהדות המזרח
בספרה "פרקי קרית שמונה" על הדעות הקדומות שהיו רווחות בקרב המורים, וכיצד הן השפיעו במרוצת השנים על רגשי נחיתותם
- האם המקדש השני נחרב בשל שנאת חינם?
כלומר, שחיתותם של כומרי הדת תביא בסופו-של-דבר לחורבן העם והארץ: "שִׁמְעוּ נָא זֹאת רָאשֵׁי בֵּית יַעֲקֹב
- "וּמֹשֶׁה עָלָה אֶל הָאֱלֹהִים" – לאן הוא עלה?
נוספת והיא: בשל אפסיות קיום האדם הוא כלל לא היה ראוי שהקב"ה יפקוד ויבקר את מעשיו ויעניש את הרשעים על שחיתותם
- מדוע רשעי אשכנז השחיתו את תורתנו?
כלומר, שחיתותם של כומרי הדת תביא בסופו-של-דבר לחורבן העם והארץ: "שִׁמְעוּ נָא זֹאת רָאשֵׁי בֵּית יַעֲקֹב
- ארבל מחלל שם שמים ביד רמה (ח"ו)
פנים, חדים וברורים, ומי שנוקט בלשונות כל-כך נחרצים בעוד שבאמת כל מטרתו היא רק לנגח את חכמי דורו על שחיתותם
- גואטה הגרוטאה והשיקוץ מקוריץ
ועל כל שחיתותם המוסרית והדתית הם מוסיפים ואומרים שהם היהודים האמיתיים!
- אמונתו של רש"י בשדים – חלק ב
לחוסנו הרוחני של אותו תלמיד, ולא רצה כנראה אביי לגלות ולבאר לתלמידיו את אבחנתו, כדי שלא להעליב או לטפח זחיחות
- הזוהר – הזיה פגאנית כעורה (חלק יח)
יתר-על-כן, מן הקטע הנ"ל עולה נחיתותם ושפלותם המחשבתית התהומית של מכשפי האופל, שהרי הם סבורים, שמטרת ההִתעטפות
- הצעת חוק יסוד לימוד התורה
כלומר, שחיתותם של כומרי הדת תביא בסופו-של-דבר לחורבן העם והארץ: "שִׁמְעוּ נָא זֹאת רָאשֵׁי בֵּית יַעֲקֹב
- "וְתֹפְשֵׂי הַתּוֹרָה לֹא יְדָעוּנִי" (הַוָּיוֹת דאביי ורבא)
המידה, כי דבריהם לא נאמרו מתוך "אי עיון בכל הקף שיטת רבנו", אלא מתוך אי עיון ביסוד שיטת רבנו, לא תובנות זניחות
- חמקנות מדעי האלהות
משלי חכמים וחידותם בשל חמקנות מדעי האלהות, חכמים נאלצו לדבר בעניינים אלה במשלים וחידות: "ולפיכך כאשר
- ארבֵּל המבלבֵּל
ה ר מ ב" ן היה אדם כשר, הוא פשוט החליט באופן אורתודוקסי פגאני ושרירותי ש ה ר מ ב" ן היה גדול תורה, ושחייבים ואין צורך לומר שאריכות דברים אינה הוכחה למאומה, ורק כסיל נבער ושחצן במיוחד יעז לטעון שהוא צודק בגלל שהספר על השקפתם הפגאנית שגדוליהם הנגעלים הם כאלהים עלי אדמות, היא באמצעות גינוי מבקריהם בטענה שהם גאוותנים ושחצנים
- חרם המינים הקדמונים על ספרי הרמב"ם ושריפתם (חלק ו)
שלעג המינים וחרמותיהם כנגד המורה וספר-המדע פגעו פגיעה אנושה בכבודם ובמעמדם – ללמדנו על חולשת דעתם ועל נחיתותם
- מנהג ישראל תורה הוא?
תשובה: אכן לעתים קרובות לא קל לדעת מה מקורי ומה מזויף, והואיל וגם החוקרים כפי שציינת הם שקרנים ונוכלים ושחקנים
- שירות בצה"ל ליושבי הישיבות – חלק ג
זאת ועוד, כדי להצדיק את שחיתותם הכעורה הם יפלו בשוחת הגאווה וישגו בהזיה שבזכותם, ורק בזכותם, אנחנו קיימים
- ויאמר ג'ון הדרדעי: לא אצא חופשי!
הדרדעים כנגדי, והיא הטענה שאדיר הקטן "הקדיח תבשילו ברבים", דהיינו הדרדעים מציגים אותי כתלמיד סורר סכל ושחצן
- שמותיו הקדושים של הקב"ה
כלומר הם דימו בתחילה ששמותיו של הקב"ה נועדו לכישופי המכשפים, וכאשר ראו שהאמת בעניין השֵּׁמות חושפת את שחיתותם
- תגובה על הוקעת חסידות המינות של חב"ד
וכלכליים עם בעלי הון ועם פוליטיקאים מושחתים, להזרמת תרומות לכיסיהם ולמוסדותיהם, וכאמור להלבנת שחור ליבה ושחור
- רש"י – ראש פרשני ההגשמה (חלק כא)
אמר לה: לקח אברהם את יצחק בנו ושחטו והקריבו על גבי המזבח לעולה.
- עֵשָׂו האדומי – ראש רודפי הבצע
ויתרה מזאת, לא רק שהם אינם רוצים להבין את רוע מעלליהם ותעלוליהם, הם סבורים ברוב תעייתם, גאוותם ושחץ ליבם שהם "גדולי ישראל", ושחובה לכבדם ולייקרם ולפארם ולרוממם ולהעריצם – ולממנם; ולא רק כסף, הם אף מתעים את
- הצ'יוואווה מאומן ותלמידו המקלל – חלק ז
הינו למעשה המשך הדיון בעניין השקפת החסידות האלילית, ואשר כאמור לפיה "הצדיק" הוא אלוה שאסור לכפור בו ושחובה
- מדוע הרמב"ם התנגד ללקיחת כסף בעבור לימוד התורה?
כלומר, שחיתותם של כומרי הדת תביא בסופו-של-דבר לחורבן העם והארץ: "שִׁמְעוּ נָא זֹאת רָאשֵׁי בֵּית יַעֲקֹב בן עמרם כאמור, להלן נלמד שני סיפורים מופלאים במוסריותם: האחד בר' טרפון והשני בר' יונתן, בהם מתוארת זהירותם
- אִבְּן עבדאללה אִבְּן ג'ורג'יה מלהֵג
שומרים ומנציחים את התורה, להיפך, הם משחיתים ומחללים אותה ואף משׂניאים אותה על רבים בעם ישראל – מינותם ושחיתותם
- מדוע חובה להניח תפילין בחול-המועד? (חלק ב)
מתבטאת ביכולת שלנו לקיים את המצוות ללא חשש וללא מורא – וכמו שאבותינו במצרים התגברו על הפחד מהמצרִים ושחטו
- העיוורים מרמים את עצמם
בעבודה-זרה, שהחדיר את המאגיה לדת משה, שטען את הנבואה, שחירף וגידף את השם הנכבד והנורא, שמחק את יסודות הדת, ושחילל-שם-שמים






























